1、面向 3-6 岁低龄幼儿，开展专属大颗粒搭建启蒙教学；

2、以趣味搭建为载体，培养动手能力、空间感知与逻辑思维；

3、结合生活场景，让孩子在拼装中认知世界、探索规律；

4、适配低龄幼儿认知，兼顾启蒙教育与良好习惯培养。

一、适配人群

1、3-6 岁低龄幼儿，动手能力薄弱，需要启蒙锻炼的小朋友；

2、专注力不足、活泼好动，喜欢拼装、乐于探索的幼儿；

3、空间想象力欠缺，逻辑认知薄弱，需脑力启蒙的孩子；

4、想在趣味互动中，培养动手、思考能力的低龄学员。

二、分阶段教学内容

1、启蒙入门阶段

认识大颗粒积木的颜色、形状、大小，学习基础的抓握、拼接、垒高技巧，锻炼手部精细动作，熟悉搭建基础规则，激发探索兴趣。

2、基础搭建阶段

围绕生活常见事物（家具、交通工具、小动物）开展主题搭建，学习围合、对称、平衡等基础搭建方法，认知简单生活结构与原理。

3、创意进阶阶段

引导孩子自主构思造型，自由组合积木，大胆发挥创意，尝试完成复杂一点的搭建作品，锻炼逻辑规划与独立思考能力，学会表达自己的搭建思路。

三、课程专属教学优势

1、教具安全放心，采用大颗粒设计，防吞咽、易抓握，适配低龄幼儿使用。

2、游戏化教学模式，摒弃枯燥灌输，让孩子在玩中学、学中乐，轻松启蒙。

3、个性化引导，根据孩子性格与接受度调整教学节奏，保护探索欲与创造力。

4、多维能力赋能，同步提升动手、专注力、空间感知、表达与逻辑思维。

四、师资保障

深圳罗湖大剧院高途素质成长中心组建专业低龄启蒙师资团队，所有教师均经过严格筛选，熟悉 3-6 岁幼儿身心发育规律与启蒙教学方法。教学温柔耐心，擅长用趣味互动引导孩子参与搭建，注重细节呵护与习惯培养，依托集团标准化课程体系，规范教具管理与教学流程，全程陪伴幼儿在趣味搭建中启蒙成长，筑牢科创与思维基础。